深化高校公寓管理的思考
作者： 陈 冬 平
摘 要 结合高校公寓管理的实践，对如何加强和深化大学生公寓管理进行研究，得出高校公寓管理应坚持以人为本的重要思想，高校公寓管理应成为实现高校教书育人的重要手段，高校公寓管理应成为培养大学生管理能力的重要途径。
关键词 高校公寓管理 以人为本 自我管理
中图分类号 G647 文献标识码 A
高校公寓管理是高校后勤管理的重要组成部分。学生公寓是大学生日常生活的主要场所，是培养大学生良好生活习惯、进行大学生道德品质教育、实现教书育人功能的重要阵地。因此，加强和深化大学生公寓管理，具有重要意义。
本文结合高校公寓管理的实践，对如何加强和深化大学生公寓管理进行了思考，论述了大学生公寓管理中一些体会。
1 高校公寓管理应坚持以人为本的重要理念
中共十六届三中全会提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、持续的发展，促进经济社会和人的全面发展。”
大学生是高校的主体，是高校赖以生存和发展的主要动力之一。在高校公寓管理中，贯彻落实“以人为本”的思想，就是要坚持以大学生的成才为本，牢固树立为大学生服务的意识，推动公寓管理工作的全面、协调和可持续发展，为学校乃至社会的全面发展作出贡献。
（1）坚持保护大学生的基本利益，是用“以人为本”重要思想进行公寓管理工作的出发点和落脚点。深化高校公寓管理改革，应该将原来的单纯对大学生进行管理的思路，转变到对大学生进行有效管理与为大学生提供优质服务的重要思路。要强调以协调的办法而不是对抗的办法来处理大学生公寓管理中出现的问题，努力建立和谐公寓。
（2）坚持确立大学生的主体地位，是用“以人为本”重要思想进行公寓管理工作的具体体现。“以人为本”是马克思主义关于人类自由发展理论的高度概况。马克思说：“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。大学生是社会发展的动力和后备力量，大学生正处于成为社会主义事业接班人的成长过程中。因此，在公寓管理中充分尊重大学生的主体地位，在有效管理的前提下，给予大学生充分发挥和激发自身能力和潜力的环境，是“以人为本”重要思想在公寓管理中的具体体现。
（3）坚持关心和帮助弱势学生，是用“以人为本”重要思想进行公寓管理工作的重要内容。大学生来自五湖四海，有着不同的家庭背景。在这些大学生中，特困生、贫困生、残疾生以及其他特殊情况的学生，在学习、生活中处于弱势地位，属于弱势群体。对这一群体给予积极的关心和照顾，有利于他们顺利成长为社会主义建设的有益人才，也有利于在大学生群体中构建和谐宿舍、和谐班级以及和谐群体。
2 高校公寓管理应成为实现高校教书育人的重要手段
教书育人是高校的主要功能。高校教书育人不仅包括以传授专业知识、培养基本技能为主要内容的知识育人，也包括以培养大学生优良思想品德为主要内容的思想育人和以培养大学生优良行为的后勤育人。通过高校公寓管理工作，培养大学生良好的行为习惯，是高校教书育人的主要组成部分。因此，高校公寓也是教书育人的主要阵地。
（1）正确处理高校知识育人与后勤育人的关系，是高校公寓管理中实现教书育人的关键。教学是高校的中心工作，后勤工作为教学工作提供强力保障。通过完善的高校公寓管理，能与知识育人、思想育人紧密配合，共同提高大学教书育人的质量，提升大学教书育人的水平和境界。
（2）以身作则，是高校公寓管理中实现教书育人的重要途径。公寓管理人员是“不上讲台的老师”，通过高质量公寓管理工作，与时俱进，扎实工作，强化服务意识，提升服务质量，树立窗口形象，以身作则，为人师表，为大学生日常生活树立耳濡目染的良好榜样，对大学生的行为规范将起到潜移默化的作用。
（3）创造优质环境，是高校公寓管理中实现教书育人的重要内容。优良环境不仅包括优良的住宿环境，更包括优良的人文环境。公寓是学生课余活动的主要场所，通过在公寓管理中开展丰富多彩的活动，交流思想，陶冶情操，形成文明的公寓风尚和良好的公寓文化，无疑将对培养大学生积极向上的人生观和健康高尚的道德情操产生重要影响。
3 高校公寓管理应成为培养大学生管理能力重要途径
大学生公寓管理暂行办法规定：“学生公寓均应建立公寓管理委员会。委员会成员由学生工作部门、后勤管理部门、物业管理部门、保卫部门和学生代表组成。校外学生公寓委员会还应有公寓所在地政府有关部门参加”。大学生作为成长中的年轻人，既具有其缺乏自制能力的一面，又具有其渴望获得锻炼机会的一面。因此，在公寓管理人员的引导下，充分利用公寓管理委员会的职能，尽可能地给每一个大学生提供锻炼管理能力的机会，对于大学生的成长将起到特殊的重要作用。
（1）充分信任大学生的管理能力，是通过高校公寓管理培养大学生管理能力的前提。大学生的管理能力，包括管理他人的能力和自身管理能力。在高校管理中，应突破专职公寓管理员以&ldq…… uo;管”为核心的管理思路，应相信绝大多数大学生具有自我管理能力，相信一些优秀的大学生具有管理集体的能力，应想方设法充分发挥广大大学生的积极性。由于大学生年龄相仿，长期生活在一起，因此更容易沟通和理解，管理效果将更好。
（2）充分发挥大学生的自我管理能力，是通对高校公寓管理培养大学生管理能力的核心。学生公寓是大学生自我教育的最佳阵地之一。社会在发展，大学生的思想也在发展，通过因势利导，充分调动和培养学生的自我管理潜力，培养大学生的团队精神和协作精神，提升大学生对社会的适应能力，从而实现真正的素质教育。
4 结语
高校公寓管理是高校后勤工作的重要环节。只要在高校公寓管理中坚持以人为本的思想，高度重视后勤育人在高校教书育人中重要地位，大力提倡大学生人人参与的管理模式，就一定能开创后勤管理工作的新局面。
参考文献
1 赵炳军.浅谈新形势下的学生公寓管理工作［Ｊ］．河北省高校后勤教育报，２００２（９）
2 赖志淮，林仁振．加快高校学生社区建设之我见［Ｊ］．福建华侨大学校报，2002（3）
（责任编辑 杨 柳）